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语言学习原理与策略
作者:;      发布时间:2018-05-07      

[课程内容] 本课程在介绍语言学习基本原理和主要流派的基础上,从认知学习理论的角度探讨语言学习策略、自主学习、学习者发展等专题。教学中通过列举国内外从描述性到干预性等各种典型研究实例,使学生了解所学领域的内容以及研究方法和最新成果,从而提高学生的研究兴趣和能力,并培养其独立思考的精神。
[教学方式] 讲授、课堂讨论、学生口头报告
[必读书目及参考书]
[1]Lefrancois, G. R., Theories of Human Learning. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 2004.
[2]Macaro, E. Learning Strategies in Foreign and Second Language Classroom. Beijing: Continuum International Publishing Group. 2008.
[3]O’Malley, J. M. and Chamot, A. U., Learning Strategies in Second Language Acquisition. Shanghai: Shanghai Foreign Language Education Press, 2001.
[4]Oxford, R.L., Language Learning Strategies: What every teacher should know. Beijing: Continuum International Publishing Group. 2008.
[5]顾永琦等:《英语教学中的学习策略培训:阅读与写作》,北京:外语教学与研究出版社,2011.
[6]庞维国:《自主学习-学与教的原理与策略》,上海:华东师范大学出版社,2003.
[7]施良方:《学习论》,北京:人民教育出版社,2000.
[8]文秋芳:《英语学习策略论》,上海:上海外语教育出版社,2000.

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